★1월 7일(목) 조간부터 보도하여 주시기 바랍니다.

보도자료	교육과학기술부 Ministry of Education, Science and Technology
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<자료문의> ☎ 02-2100-6482 교직발전기획과 과장 정종철, 연구관 유인식 사무관 박형식
교원평가제 관련 16개 시･도별 여론조사 결과 발표 - 학부모 86.4%, 교원평가제 조속한 시행 원해 -

□ 교육과학기술부(장관 안병만)는 올해부터 전면시행되는 교원능력개발평가제에 대한 16개 시･도별 여론조사 결과를 발표하였다.

◦ 이번 조사는 여론조사 전문기관인 리서치앤리서치에 의뢰하여, 16개 시･도 총 5,200명(학부모 2,600명, 교원 2,600명)을 대상으로 지난 해 12월 8일부터 14일까지 실시하였으며, 교원능력개발평가제의 도입과 관련한 시･도별 여론조사는 이번이 처음이다.

◦ 이는 교과부장관의 ‘2010년 전면시행 선언(‘09.7.20)’과 국회의 관련법(초･중등교육법 개정법률안) 개정이 3년째 지연되고 있는 상황에서 평가제 전면시행을 위한 시･도별 여론점검을 위해 실시되었다.

□ 여론 조사 결과, 학부모의 86.4%, 교원의 69.2%(교장･교감은 87.2%, 일반교사는 64.4%)가 교원능력개발평가제 도입에 찬성하는 것으로 조사되어, 작년 3월에 실시한 여론조사 결과보다 학부모는 10.1%p, 교원은 6.2%p 높게 나타났다.

◦ 학부모 찬성율이 높은 시･도는 전남(91.8%)>충북(90.5%)>인천(89.9%), 낮은 시･도는 강원(80.0%)<충남(81.6%)<대전(82.6%) 순으로,

◦ 교원 찬성율이 높은 시･도는 부산(75.5%)>울산(75.3%)>경북(73.1%),  낮은 시･도는 전남(58.7%)<전북(59.0%)<광주(63.1%) 순으로 조사되어,

◦ 특히, 전남의 경우 학부모와 교원 간 평가제 도입에 대한 견해 차이가 가장 큰 것으로 나타났다.

□ 교원능력개발평가제 실시에 따른 교육만족도 제고 효과에 대하여는 학부모의 85.6%, 교원의 64.7%(교장･교감은 85.6%, 일반교사는 59.2%)가 ‘효과있을 것’으로 응답하여, 교원능력개발평가제의 실시가 학생･학부모의 학교교육에 대한 만족도는 높이는 데 효과가 있을 것으로 응답하였다.

□ 학부모와 교원간 다소 의견차이가 있는 것으로 조사된 항목으로는

◦ 작년 7월, 올해 모든 학교를 대상으로 전면시행하겠다는 교과부 장관의 발표에 대한 의견(학부모 77.0%, 교원 40.1% 찬성)과 법률의 국회 통과가 지연되는 경우, 시･도별로 시행여부를 결정하는 것에 대한 의견(학부모 76.3%, 교원 41.3% 찬성)이 있었으며,

◦ 평가결과를 인사･보수･연수부여 등에 활용하는 것에 대하여 학부모는 각각 79.3%, 70.2%, 72.2%가 찬성하는 것으로 나타난 반면, 교원의 경우 각각 30.2%, 33.2%, 45.1%가 찬성하는 것으로 조사되었다.

◦ 한편, 교원능력개발평가제 시행에 따른 사교육비 절감 효과에 대하여는 학부모의 55.1%가 ‘효과있을 것’으로 응답한 반면, 교원의 경우는 21.6%에 그쳤다.

□ 특이한 점은 조사대상 중 그간 시범운영을 통해 교원능력개발평가제를 먼저 경험한 학교의 학부모와 교원의 경우,

◦ 도입 필요성에 대하여 학부모는 88.5%, 교원은 76.6%가 찬성하고 있어, 경험하지 않은 학부모(83.6%)와 교원(64.7%)보다 높게 나타났으며,

◦ 교육만족도 제고 효과에 있어서도 경험한 학부모의 86.6%, 교원의 71.2%가 ‘효과있을 것’으로 응답하여, 경험하지 않은 학부모(84.2%)와 교원(60.8%)보다 높게 나타나는 등

◦ 교원평가제 도입 필요성 및 그 효과에 대하여, 시범운영을 통해 먼저 경험해 본 학부모와 교원의 경우가 전반적으로 긍정적인 답변을 한 것으로 나타났다.

□ 아울러, 교육과학기술부는 2010년 교원능력개발평가제의 시･도교육청 자율시행방안 등의 논의를 위해 정책자문위원회를 구성･운영할 계획이라고 밝혔다.

<붙임> 여론조사 결과 보고서

□ 여론조사개요

<붙임> 여론조사 결과 보고서

1. 조사 목적

2005년부터 학교 교원의 수업과 학생 지도 등에 관한 전문성 신장을 위하여 교원이 동료 교원을 서로 평가하고, 학부모가 자녀의 학교 생활에 대하여, 학생은 선생님의 교육 활동에 대하여 만족도 조사를 하는 교원능력개발평가제를 시범적으로 운영하고 있음. 따라서 전국 16개 시도에 거주하는 학부모와 교원을 대상으로 교원능력개발평가제의 시행 방향에 대한 의견을 조사하여 향후 교원능력개발평가제를 제도적으로 도입 및 시행하는데 참고하고자 이번 조사를 실시함.

2. 조사 개요

		교 원		학 부 모
모집단 표본		▪ 전국 16개 시도 초중고교 교장/교감/일반 교사		▪ 전국 16개 시도 초중고교 재학 자녀를 둔 학부모
유 효 표 본		▪2600명		▪ 2600명
표 본 오 차		▪ 95% 신뢰수준에서 최대허용 표본오차는 1.92±% point		▪ 95% 신뢰수준에서 최대허용 표본오차는 1.92±% point
조 사 방 법		▪ CATI (Computer Assisted Telephone Interview)
표본추출		▪ 지역별․직급별 할당 표집 (Quota Sampling)		▪ 지역별․자녀의 학교급별 할당 표집 (Quota Sampling)
조 사 일 시		▪ 2009년 12월 8일~12월 14일
조 사 기 관		▪ (주) 리서치 앤 리서치(R&R) : 대표 노규형(盧圭亨) Tel) 3484-3000, http://www.randr.co.kr
의 뢰 처		▪ 교육과학기술부, 16개 시･도교육청

□ 설문 문항별 조사결과 분석(시･도별)

1. 교원능력개발평가제 도입의 필요성

문) 학교에서 교사가 수행하는 동료교원 평가와, 학부모와 학생들의 만족도 조사를 통해 이루어지는 교원능력개발평가제의 도입이 필요하다고 생각하십니까? 아니면 필요하지 않다고 생각하십니까?

○ 학부모 : 86.4%   >   교원 : 69.2%

교원능력개발평가제 도입의 필요성에 대해 전체적으로 ‘필요하다’는 응답이 77.8%(매우:24.5%+어느 정도:53.3%), ‘필요 없다’는 응답은 20.5%(전혀:4.7%+별로:15.8%)로 필요하다는 응답이 많음.

구체적으로 학부모의 경우 ‘필요하다’는 의견은 86.4%, 교원은 69.2%로 교원과 학부모 간 정도의 차이는 있지만, 교원능력개발평가제 도입은 필요하다는 응답이 많음.

◉ 응답자 특성

‘필요하다’는 의견은 학부모 중 초등학생 자녀를 둔 학부모(88.0%), 전남 거주자(91.8%), 여성(88.6%), 30대(89.9%), 교원능력개발평가 사교육비 절감효과 있음 응답자(95.5%) 등에서 상대적으로 높음.

‘필요하다’는 의견은 교원 중 교장/교감(87.2%), 50대이상(77.3%), 교원능력개발평가 참여 경험자(76.6%) 등에서 상대적으로 높음.

1-1. 학부모와 교원별 응답

학부모의 경우 ‘필요하다’는 응답이 86.4%, 교원의 경우 69.2%로 교원과 학부모 모두 교원능력개발평가제 도입의 필요성에는 긍정적인 의견이 많음. 한편, 교원 중 교장/교감은 ‘필요하다’는 응답이 87.2%, 일반 교사는 64.4%로 교장/교감이 교원능력개발평가제 도입의 필요성에 대해서 좀 더 긍정적임.

단위 : %		사례수	필요함	필요하지 않음	모름/무응답	합계
■ 전 체 ■		(5200)	77.8	20.5	1.7	100.0
학 부 모		(2600)	86.4	11.6	2.0	100.0
교원	교 원 전 체	(2600)	69.2	29.4	1.4	100.0
	교장 / 교감	(544)	87.2	11.7	1.1	100.0
	일 반 교 사	(2056)	64.4	34.0	1.6	100.0

1-2. 전국 16개 시도별

전국 16개 시도별로 살펴보면, 교원능력개발평가 도입의 필요성에 대해 전남에 거주하는 학부모가 91.8%, 충북 학부모 90.5%, 인천 학부모 89,9% 등의 순으로 긍정적인 의견을 나타냄. 교원은, 부산 교원이 75.5%, 울산 교원이 75.3%, 경북 교원이 73.1% 등의 순으로 긍정적인 의견을 나타냈음.

한편, 전남의 경우 학부모와 교원 간에 교원능력개발평가 도입의 필요성에 대한 견해 차이가 가장 큰 것으로 나타남.

2. 교원능력개발평가제의 학교 교육 만족도향상에 대한 효과

문) 교원능력개발평가제가 실시되면 학생이나 학부모의 학교 교육에 대한 만족도를 높이는데 효과가 있을 것으로 생각하십니까? 아니면 효과가 없을 것이라고 생각하십니까?

○ 학부모 : 85.6%   >   교원 : 64.7%

교원능력개발평가제가 학교 교육에 대한 만족도 향상에 ‘효과 있다’는 응답은 전체적으로 보면, 75.2%(매우:19.4%+어느 정도:55.8%), ‘효과 없다’는 응답은 23.5%(전혀:4.0%+별로:19.5%)로 효과 있다는 의견이 더 우세함.

구체적으로 학부모의 경우 ‘효과 있다’는 의견은 85.6%, 교원은 64.7%로 교원과 학부모 간에 정도의 차이는 있지만, 교원능력개발평가제가 학교 교육에 대한 만족도 향상에 효과가 있다는 응답이 많음.

◉ 응답자 특성

‘효과 있다’는 의견은 학부모 중 초등학생 자녀를 둔 학부모(87.1%), 전남 거주자(91.9%), 여성(86.9%), 교원능력개발평가 사교육비 절감효과 있음 응답자(95.8%) 등에서 상대적으로 높음.

‘효과 있다’는 의견은 교원 중 서울 거주자(72.0%), 부산 거주자(74.9%), 남성(69.1%), 교장/교감(85.6%), 50대이상(76.0%), 교원능력개발평가 참여 경험자(71.2%) 등에서 상대적으로 높음.

2-1.학부모와 교원별 응답

학부모의 경우 ‘효과 있음’이 85.6%, 교원의 경우 64.7%로 학부모와 교원 모두 효과 있다는 의견이 많음. 한편, 교원 중 교장/교감은 ‘효과 있음’이 85.6%, 일반교사는 59.2%로 일반교사에 비해 교장/교감이 교원능력개발평가제의 학교 교육 만족도 향상에 효과에 비교적 더 긍정적임.

단위 : %		사례수	효과 있음	효과 없음	모름/무응답	합계
■ 전 체 ■		(5200)	75.2	23.5	1.3	100.0
학 부 모		(2600)	85.6	12.7	1.7	100.0
교원	교 원 전 체	(2600)	64.7	34.2	0.9	100.0
	교장 / 교감	(544)	85.6	13.5	0.9	100.0
	일 반 교 사	(2056)	59.2	39.8	1.0	100.0

2-2. 전국 16개 시도별

전국 16개 시도별로 살펴보면, 교원능력개발평가제의 학교 교육 만족도 향상에 대한 ‘효과 있다’는 응답이 전남에 거주하는 학부모가 91.9%, 인천 학부모 90.5%, 경북 학부모 89.2% 등의 순으로 긍정적인 의견을 나타냄. 교원은 부산 교원 74.9%, 서울 교원 72.0%, 충북 교원 69.0% 등의 순으로 높음.

한편, 전남의 경우 학부모와 교원 간에 교원능력개발평가 도입의 필요성에 대한 견해 차이가 가장 큰(학부모:91.9%, 교원:52.8%) 것으로 나타남.

3. 법률 통과와 상관없이 교원평가제 시행에 대한 의견

문) 교육과학기술부장관은 올해 7월, 법률의 국회 통과와 관계없이, 내년부터 전국의 모든 학교에서 교원능력개발평가를 시행한다고 발표한 바 있습니다. 이에 대하여 어떻게 생각하십니까?

○ 학부모 : 77.0%   >   교원 : 40.1%

교육과학기술부장관이 법률의 국회 통과와 관계없이 내년부터 전국의 모든 학교에서 교원능력개발평가를 시행한다고 발표한 것에 대해 전체적으로 ‘찬성’이 58.6%(매우:20.2%+어느 정도:38.4%), ‘반대’ 39.4%(전혀:11.3%+별로:28.1%)로 찬성한다는 의견이 더 많음.

학부모의 경우 ‘찬성’ 77.0%, ‘반대’ 20.2%로 찬성이 더 높은 반면, 교원은 ‘찬성’ 40.1%, ‘반대’ 58.5%로 반대가 더 높아, 교원과 학부모간 다소 의견 차이가 있는 것으로 나타남.

◉ 응답자 특성

‘찬성 한다’는 응답은 학부모 중 초등학생 자녀를 둔 학부모(78.8%), 부산 거주자(84.9%), 인천 거주자(87.9%), 경북 거주자(84.7%), 여성(78.9%), 30대(80.3%), 시도별 자유결정 찬성자(91.5%), 모든 학교에서 교원능력개발평가제 실시 응답자(90.2%) 등에서 상대적으로 높음.

‘찬성 한다’는 응답은 교원 중 부산 거주자(51.0%), 울산 거주자(50.0%), 제주 거주자(49.2%), 남성(44.9%), 교장/교감(68.5%), 50대이상(56.4%), 교원능력개발평가 참여 경험자(44.9%), 시도별 자유결정 찬성자(64.0%) 등에서 상대적으로 높음.

3-1. 학부모와 교원별 응답

학부모의 경우 ‘찬성’이 77.0%, ‘반대’ 20.2%로 찬성이 높은 반면, 교원은 ‘찬성’이 40.1%, ‘반대’ 58.5%로 반대가 더 높게 나타나, 학부모와 교원 간 의견에 다소 차이가 있음. 교원 중에서는 교장/교감은 ‘찬성’이 68.5%, 일반교사는 ‘찬성’이 32.7%로 나타나 교장/교감이 더 긍정적임.

단위 : %		사례수	찬성	반대	모름/무응답	합계
■ 전 체 ■		(5200)	58.6	39.4	2.0	100.0
학 부 모		(2600)	77.0	20.2	2.8	100.0
교원	교 원 전 체	(2600)	40.1	58.5	1.4	100.0
	교장 / 교감	(544)	68.5	29.4	2.0	100.0
	일 반 교 사	(2056)	32.7	66.3	1.0	100.0

3-2. 전국 16개 시도별

전국 16개 시도별로 살펴보면, 법률 통과와 관계없이 교원능력개발평가제 시행에 에 대해 ‘찬성 한다’는 응답이 인천에 거주하는 학부모가 87.9%, 서울 학부모 84.9%, 경북 학부모 84.7% 등의 순으로 높음. 교원 중에는 부산 교원 51.0%, 울산 교원 50.0%, 제주 교원 49.2% 등의 순으로 높음.

4. 교원평가제 실시의 적정 시기

문) 전국의 모든 학교에서 교원능력개발평가를 실시하는 적정한 시기는 언제라고 생각하십니까?

○ 학부모 : 내년 3월부터 실시, 57.5% > 내후년 3월부터 실시, 22.8%

교  원 : 3년 뒤 3월부터 실시, 45.6% > 내후년 3월부터 실시, 26.0%

교원능력개발평가 실시의 적정 시기에 대해 물어본 결과, 전체적으로 ‘내년 3월부터 실시’ 가 36.0%로 가장 많았고, ‘3년 뒤 3월부터 실시’ 가 29.0%, ‘내후년 3월부터 실시’ 가 24.4%로 그 뒤를 이음.

◉ 응답자 특성

‘내년 3월부터 실시’라는 응답은 학부모 중 서울 거주자(70.3%), 여성(59.1%), 교원능력개발평가제 필요 응답자(63.9%) 등에서 상대적으로 높았고,

‘3년 뒤 3월부터 실시’라는 응답은 교원 중 충북 거주자(20.3%), 남성(18.5%), 50대 이상(25.2%), 교원능력개발평가제 참여 경험자(18.2%) 등에서 상대적으로 높음.

4-1. 학부모와 교원별 응답

학부모의 경우 ‘내년 3월부터 실시’ 가 57.5%로 가장 많았고, ‘내후년 3월부터 실시’ 22.8%, ‘3년 뒤 3월부터 실시’ 가 12.3%로 나타남. 한편, 교원은 ‘3년 뒤 3월부터 실시’가 45.6%로 가장 많았고, ‘내후년 3월부터 실시’가 26.0%, ‘내년 3월부터 실시’가 14.6%로 그 뒤를 이어, 학부모와 교원 간 의견에 다소 차이가 있음. 교원 중에서는 교장/교감은 ‘내년 3월부터 실시’ (34.6%) 와 ‘내후년 3월부터 실시’ (33.7%)가 오차범위 내에서 비슷하게 나타났으며, 일반교사는 ‘3년 뒤 3월부터 실시’가 51.2%로 가장 많음.

단위 : %

단위 : %		사례수	내년 3월부터 실시	내후년 3월부터 실시	3년 뒤 3월부터 실시	모름/무응답	합계
■ 전 체 ■		(5200)	36.0	24.4	29.0	10.6	100.0
학 부 모		(2600)	57.5	22.8	12.3	7.4	100.0
교원	교 원 전 체	(2600)	14.6	26.0	45.6	13.8	100.0
	교장 / 교감	(544)	34.6	33.7	24.6	7.1	100.0
	일반 교사	(2056)	9.2	23.9	51.2	15.7	100.0

4-2. 전국 16개 시도별 (내년 3월부터 실시)

전국 16개 시도별로 살펴보면, 내년 3월부터 교원능력개발평가를 실시해야 한다는 응답이 서울에 거주하는 학부모 70.3%, 광주 학부모 64.1%, 경기 학부모 61.8% 등의 순으로 높음. 교원 중에는 제주 교원 22.4%, 충북 교원 20.3%, 부산 교원 19.9%, 울산 교원 17.5% 등의 순으로 높음.

5. 시도별 교원평가 실시여부 자율결정에 대한 의견

문) 다수의 합의가 이루어졌음에도 교원능력개발평가제 도입을 위한 법률의 국회 통과가 지연될 때, 시･도별로 교원능력개발평가 실시여부를 결정하는 것에 대하여 어떻게 생각하십니까?

○ 학부모 : 찬성, 76.3% > 반대, 21.3%

교  사 : 찬성, 41.3% < 반대, 56.7%

시도별로 교원능력개발평가의 실시여부를 결정하는 것에 대해 물어본 결과, 전체적으로 ‘찬성’이 58.8%, ‘반대’ 39.0%로 찬성이 반대보다 더 높은 것으로 나타남.

◉ 응답자 특성

학부모의 경우 ‘찬성한다’는 응답은 서울 학부모(83.0%), 여성(78.1%), 교원 능력개발평가제 필요 응답자(84.6%) 등에서 상대적으로 높았고, ‘반대한다’는 응답은 남성(25.4%), 교원 능력개발평가제 불필요 응답자(75.5%) 등에서 높게 나타남.

교원의 경우 ‘찬성한다’는 응답은 제주 교원(51.0%), 남성(43.7%), 교장/교감(60.9%) 등에서 특히 높았고, ‘반대한다’는 응답은 전남 교원(65.7%), 여성(59.2%), 일반 교사(62.0%) 등에서 상대적으로 높게 나타남.

5-1. 학부모와 교원별 응답

학부모의 경우 ‘찬성’이 76.3%, ‘반대’ 21.3%로 찬성이 높은 반면, 교원은 ‘찬성’이 41.3%, ‘반대’ 56.7%로 반대가 더 높게 나타나, 학부모와 교원 간 의견에 다소 차이가 있음. 교원 중에서는 교장/교감은 ‘찬성’이 60.9%, ‘반대’ 36.8%로 찬성의견이 높은 반면  일반교사는 ‘찬성’이 36.1%, ‘반대’ 62.0%로 반대의견이 높게 나타남.

( 단위 : % )

단위 : %		사례수	찬성	반대	모름/무응답	합계
■ 전 체 ■		(5200)	58.8	39.0	2.2	100.0
학 부 모		(2600)	76.3	21.3	2.4	100.0
교원	교 원 전 체	(2600)	41.3	56.7	2.0	100.0
	교장 / 교감	(544)	60.9	36.8	2.3	100.0
	일 반 교 사	(2056)	36.1	62.0	1.9	100.0

5-2. 전국 16개 시도별

전국 16개 시도별로 살펴보면, 시도별로 교원평가를 자율 결정에 의해 실시하는것에 대해 ‘찬성 한다’는 응답이 서울에 거주하는 학부모가 83.0%, 충북 학부모 82.5%, 인천 학부모 82.0% 등의 순으로 높음. 교원 중에는 제주 교원(51.0%)에서 찬성의견이 가장 높게 나타남.

6. 교원능력개발평가 시행방향에 대한 의견

문) 시･도 자율로 교원능력개발평가를 실시한다고 할 때, 귀하가 소속한 시도교육청에서의 바람직한 교원능력개발평가 시행 방향은 무엇이라 생각하십니까?

○ 학부모 : ‘모든 학교에서 실시’, 63.7% > ‘일부학교 지정’, 15.4%

○ 교  원 : ‘희망하는 학교만 실시’, 47.5% > ‘모든학교 실시’ 30.0%

시도 자율로 교원능력개발평가를 실시한다고 할때, 시도 교육청에서의 바람직한 교원능력개발평가 시행방향에 대해 물어본 결과, 전체적으로 ‘모든 학교에서 실시’가 46.8%로 가장 많았고, ‘희망하는 학교에 대해서만 실시’가 31.3%로 그 뒤를 이음. ‘일부 학교를 지정하여 실시’ 가 12.5%, ‘모든 학교에서 미 실시’ 가 8.0% 등으로 나타남.

◉ 응답자 특성

학부모의 경우 ‘모든 학교에서 실시’라는 응답은 서울 학부모(76.0%), 여성(66.1%), 교원능력평가제 필요 응답자(69.9%) 등에서 특히 높았고, ‘희망하는 학교에 대해서만 실시’라는 응답은 전북 학부모(26.0%), 교원능력평가제 불필요 응답자(40.3%) 등에서 상대적으로 높게 나타남.

교원의 경우 ‘모든 학교에서 실시’라는 응답은 부산 학부모(39.8%), 남성(34.1%), 교장/교감(55.9%)에서 상대적으로 높게 나타났고, ‘희망하는 학교에 대해서만 실시’라는 응답은 여성(52.3%), 일반 교사(52.8%) 등에서 특히 높게 나타남.

6-1. 학부모와 교원별 응답

학부모의 경우 ‘모든 학교에서 실시’ 가 63.7%로 가장 많았고, ‘일부 학교를 지정하여 실시’ 15.4%, ‘희망하는 학교만 실시’ 가 15.1%로 나타남. 한편, 교원은 ‘희망하는 학교만 실시’가 47.5%로 가장 많았고, ‘모든 학교에서 실시’가 30.0%로 그 뒤를 이어, 학부모와 교원 간 의견에 다소 차이가 있음. 교원 중에서는 교장/교감은 ‘모든 학교에서 실시’라는 응답이 가장 높게 나타난 반면, 일반 교사의 경우 ‘희망하는 학교만 실시’라는 응답이 가장 높게 나타남.

( 단위 : %)

단위 : %		사례수	모든 학교에서 실시	일부 학교를 지정하여 실시	희망하는 학교만 실시	모든 학교에서 실시 않음	모름/ 무응답	합계
■ 전 체 ■		(5200)	46.8	12.5	31.3	8.0	1.4	100.0
학 부 모		(2600)	63.7	15.4	15.1	4.0	1.8	100.0
교원	교 원 전 체	(2600)	30.0	9.5	47.5	12.1	0.9	100.0
	교장 / 교감	(544)	55.9	12.8	27.4	3.4	0.5	100.0
	일반 교사	(2056)	23.1	8.7	52.8	14.3	1.1	100.0

6-2. 전국 16개 시도별 (모든 학교에서 실시)

전국 16개 시도별로 살펴보면, 모든 학교에서 실시라는 응답이 서울에 거주하는 학부모 76.0%, 인천 학부모 71.9%, 광주 학부모 71.9% 등의 순으로 높음. 교원 중에는 부산 교원 39.8%, 제주 교원 38.1%, 강원 교원 37.1% 등의 순으로 높음.

7. 교원평가결과 인사 반영에 대한 의견

문) 교원능력개발평가 결과를 교원의 승진 등 인사에 반영하는 것에 대해 어떻게 생각하십니까?

○ 전체 : ‘찬성’ 54.8% > ‘반대’ 44.2%

○ 학부모 : ‘찬성’ 79.3% > ‘반대’ 19.3%

○ 교  원 : ‘찬성’ 30.2% > ‘반대’ 69.0%

교원능력개발평가 결과를 승진 등 인사에 반영하는 것에 대해 물어본 결과, ‘찬성’ 54.8%, ‘반대’ 44.2%로 찬성이 반대보다 더 높게 나타남.

◉ 응답자 특성

‘찬성’이라는 응답은 학부모 중 인천 거주자(86.6%), 만족도 설문 경험 있음(80.7%) 등에서 상대적으로 높았으며,

교원 중 서울 거주자(42.8%), 부산 거주자(38.4%), 남성(33.7%), 교장/교감(50.1%), 50대이상(40.6%) 등에서 상대적으로 높게 나타남.

7-1. 학부모와 교원별 응답

학부모의 경우 ‘찬성’ 이 79.3%로 ‘반대’ 19.3%보다 더 많이 나타났으며, 교원 전체는, ‘찬성’ 이 30.2%, ‘반대’가 69.0% 반대가 더 높아, 학부모와 교원 간에 의견 차이가 다소 있는 것으로 나타남.

한편, 교장/교감은 ‘찬성’이 50.1%로 ‘반대’(48.3%) 와 오차범위 내에서 비슷하게 나타났으며, 일반교사는 ‘찬성’이 24.9%, ‘반대’ 74.6%로 반대가 더 높게 나타남.

단위 : %		사례수	찬성	반대	모름/무응답	합계
■ 전 체 ■		(5200)	54.8	44.2	1.0	100.0
학 부 모		(2600)	79.3	19.3	1.4	100.0
교원	교 원 전 체	(2600)	30.2	69.0	0.8	100.0
	교장 / 교감	(544)	50.1	48.3	1.6	100.0
	일 반 교 사	(2056)	24.9	74.6	0.5	100.0

7-2. 전국 16개 시도별

전국 16개 시도별로 살펴보면, 교원능력개발평가제 결과를 인사에 반영하는 것에 대해 ‘찬성’이라는 응답은 학부모 중 인천에 거주하는 학부모가 86.6%, 서울 학부모 83.7%, 대구 학부모 81.8% 등의 순으로 높음. 교원 중에는 서울 교원 42.8%, 부산 교원 38.4%등의 순으로 높음.

8. 교원평가결과 보수 반영에 대한 의견

문) 교원능력개발평가 결과를 교원의 성과급 등 보수에 반영하는 것에 대해 어떻게 생각하십니까?

○ 전체 : ‘찬성’ 51.7% > ‘반대’ 47.1%

○ 학부모 : ‘찬성’ 70.2% > ‘반대’ 27.9%

○ 교  원 : ‘찬성’ 33.2% > ‘반대’ 66.1%

교원능력개발평가 결과를 성과급 등 보수에 반영하는 것에 대해 물어본 결과, ‘찬성’ 51.7%, ‘반대’ 47.1%로 찬성이 반대보다 더 높게 나타남.

◉ 응답자 특성

‘찬성’이라는 응답은 학부모 중 서울 거주자(76.9%), 경기 거주자(75.7%) 등에서 상대적으로 높았으며,

교원 중 서울 거주자(42.8%), 부산 거주자(44.4%), 남성(39.5%), 교장/교감(57.9%), 50대이상(47.0%) 등에서 상대적으로 높게 나타남.

8-1. 학부모와 교원별 응답

학부모의 경우 ‘찬성’ 이 70.2%로 ‘반대’ 27.9%보다 더 많이 나타났으며, 교원 전체는, ‘찬성’ 이 33.2%, ‘반대’가 66.1%로 학부모와 교원 간에 의견 차이가 다소 있는 것으로 나타남.

한편, 교장/교감은 ‘찬성’이 57.9%로 ‘반대’(41.5%) 보다 더 높게 나타났으며, 일반교사는 ‘찬성’이 26.6%, ‘반대’ 72.7%로 반대가 더 높게 나타남.

단위 : %		사례수	찬성	반대	모름/무응답	합계
■ 전 체 ■		(5200)	51.7	47.1	1.2	100.0
학 부 모		(2600)	70.2	27.9	1.9	100.0
교원	교 원 전 체	(2600)	33.2	66.1	0.7	100.0
	교장 / 교감	(544)	57.9	41.5	0.6	100.0
	일 반 교 사	(2056)	26.6	72.7	0.7	100.0

8-2. 전국 16개 시도별

전국 16개 시도별로 살펴보면, 교원능력개발평가제 결과를 보수에 반영하는 것에 대해 ‘찬성’이라는 응답은 학부모 중 서울에 거주하는 학부모가 76.9%, 경기 학부모 75.7%, 경북 학부모 75.2% 등의 순으로 높음. 교원 중에는 부산 교원 44.4%, 서울 교원 42.8%등의 순으로 높음.

9. 교원평가결과에 따른 연수부여에 대한 의견

문) 교원능력개발평가 결과에 따라 우수자에 대하여 해외 연수를 보내거나, 미흡자에 대하여 학교를 벗어난 집중 연수를 부여하는 방안에 대하여 어떻게 생각하십니까?

○ 전체 : ‘찬성’ 58.7% >‘반대’ 39.9%

○ 학부모 : ‘찬성’ 72.2% > ‘반대’ 26.3%

○ 교  원 : ‘찬성’ 45.1% > ‘반대’ 53.5%

교원능력개발평가 결과에 따라 우수자에 대하여 해외연수를 보내거나, 미흡자에 대해 집중연수를 부여하는 방안에 대해 물어본 결과, 전체적으로 ‘찬성’이 58.7%, ‘반대’ 39.9%로 찬성이 반대보다 더 높게 나타남.

◉ 응답자 특성

‘찬성’이라는 응답은 학부모 중 서울 거주자(79.9%) 등에서 상대적으로 높았으며,

교원 중 서울 거주자(54.5%), 제주 거주자(54.1%), 남성(52.7%), 교장/교감(69.4%), 50대이상(58.1%) 등에서 상대적으로 높게 나타남.

9-1. 학부모와 교원별 응답

학부모의 경우 ‘찬성’ 이 72.2%로 ‘반대’ 26.3%보다 더 많이 나타났으며, 교원 전체는, ‘찬성’ 이 45.1%, ‘반대’ 가 53.5%로 학부모와 교원 간에 의견 차이가 다소 있는 것으로 나타남.

한편, 교장/교감은 ‘찬성’이 69.4%로 ‘반대’(29.1%) 보다 더 높게 나타났으며, 일반교사는 ‘찬성’이 38.8%, ‘반대’ 60.0%로 반대가 더 높게 나타남.

단위 : %		사례수	찬성	반대	모름/무응답	합계
■ 전 체 ■		(5200)	58.7	39.9	1.4	100.0
			72.2	26.3	1.5
학 부 모		(2600)				100.0
교원	교 원 전 체	(2600)				100.0
			45.1	53.5	1.4
	교장 / 교감	(544)				100.0
			69.4	29.1	1.5
	일 반 교 사	(2056)				100.0
			38.8	60.0	1.2

9-2. 전국 16개 시도별

전국 16개 시도별로 살펴보면, 교원능력개발평가제 결과에 따라 연수부여 하는 것에 대해 ‘찬성’이라는 응답은 학부모 중 서울에 거주하는 학부모가 79.9%, 제주 학부모 77.7%, 부산 학부모 76.0% 등의 순으로 높음. 교원 중에는 서울 교원 54.5%, 제주 교원 54.1%등의 순으로 높음.

10. 사교육비 절감효과에 대한 의견

문) 교원능력개발평가를 시행하면 사교육비 절감 효과가 있을 것이라 생각하십니까?

○ 전체 : ‘효과 있음’, 38.3% < ‘효과 없음’, 60.3%

○ 학부모 : ‘효과 있음’ 55.1% > ‘효과 없음’ 43.1%

○ 교  원 : ‘효과 있음’ 21.6% > ‘효과 없음’ 77.5%

교원능력개발평가를 시행하면 사교육비 절감에 효과가 있을지에 대해 물어본 결과, 전체적으로 ‘효과 있음’이 38.3%, ‘효과 없음’이 60.3%로 효과 없다는 의견이 더 많이 나타남.

◉ 응답자 특성

‘효과 있음’이라는 응답은 학부모 중 인천 거주자(65.8%), 울산 거주자(67.8%), 충북 거주자(66.5%), 충남 거주자(63.9%), 전남 거주자(65.1%), 경북 거주자(63.8%), 남성(60.2%), 50대이상(59.2%) 등에서 상대적으로 높았고,

교원 중 서울 거주자(26.5%), 부산 거주자(28.5%), 남성(27.2%), 교장/교감(44.4%), 50대이상(33.6%) 등에서 상대적으로 높게 나타남.

10-1. 학부모와 교원별 응답

학부모의 경우 ‘효과 있음’ 이 55.1%로 ‘효과 없음’ 43.1%보다 더 많이 나타남. 한편, 교원 전체로 보면, ‘효과 없음’ 이 77.5%, ‘효과 있음’이 21.6%로 학부모와 교원 간에 의견 차이가 다소 있는 것으로 나타남.

단위 : %		사례수	효과 있음	효과 없음	모름/무응답	합계
■ 전 체 ■		(5200)	38.3	60.3	1.4	100.0
		(2600)	55.1	43.1	1.8	100.0
학 부 모
교원	교 원 전 체
		(2600)	21.6	77.5	0.9	100.0
	교장 / 교감
		(544)	44.4	52.7	2.9	100.0
	일반 교사
		(2056)	15.5	84.0	0.5	100.0

10-2. 전국 16개 시도별

전국 16개 시도별로 살펴보면, 교원능력개발평가제가 사교육비 절감 효과 있는지에 대해 ‘효과 있음’이라는 응답이 울산에 거주하는 학부모가 67.8%, 충북 학부모 66.5%, 인천 학부모 65.8% 등의 순으로 높음. 교원 중에는 부산 교원 28.5%, 서울교원 26.5%등의 순으로 높음.